REPASAMOS LOS ADVERBIOS

Aquí tenemos algunos enlaces para ir practicando con los adverbios (tipos y funciones)

 

NOS ENTRETENEMOS ...

Una vez más, nuestros compañeros nos han preparado un rato de lectura ameno con chistes y adivininzas.  A ver qué tal salen...

 ADIVINANZAS...

Te lo digo y te lo repito

 si no lo adivinas no vales ni un pito.

 Si sube se va,

 si baja se queda.

  

CHISTES...

 ¿Cuántas anclas tiene un barco?

 11 porque dice así ¡eleven anclas! 

Esto era un hombre que va a hacerse el  DNI y ve una foto de unos terroristas.

-¿Quiénes son éstos?-¿Le pregunta al hombre que estaba allí?

-Unos terroristas.-Le responde el hombre.

-¿para que tienen su foto?-Le pregunta.

-Para pillarles si les vemos.

-¿y por qué no los pillasteis cuando les hicisteis la foto?

REPASO DE LENGUA

Pinchando en los siguientes enlaces y podrás repasar los contenidos de las últimas unidades de Lengua.

REFUERZO UNIDAD 6   
REFUERZO UNIDAD 7                           
REFUERZO UNIDAD 8

VISITA AL MUSEO DE ARQUEOLOGÍA

¿Qué es la arqueología?
La arqueología es la ciencia que estudia a partir de los restos que de ellas se han encontrado.

Los alumnos del colegio Vera-Cruz de 6ºA visitaron el museo de Arqueología de Vitoria-Gasteiz .Les guío una monitora llamada Raquel, que nos enseño unos documentales del Paleolítico y del Neolítico.
Además  nos mostró unas réplicas de las herramientas que usaban en aquella época.

También vimos unos monumentos megalíticos y como en ellos enterraban a sus descendientes con sus objetos.
Antes de terminar la visita hicimos una actividad por grupos (consistía en construir un dólmen de cartulina).

REPASO DE MATEMÁTICAS

En los siguientes enlaces podréis encontraréis ejercicios de refuerzo para repasar las fracciones.

EJERECICIOS DE REFUERZO DE OPERACIONES CON FRACCIONES (con el mismo denominador)

EJERCICIOS DE REFUERZO OPERACIONES CON FRACCIONES (distinto denominador)

MUJERES HISTÓRICAS

Muchas veces a lo largo de la historia se ha menospreciado a las mujeres por considerarlas inferiores, aunque eso no es cierto. Vamos a hablaros de algunas de las mujeres importantes de la historia: Juana de Arco, Marie Curie y Joanne Rowling (más conocida como J. K. Rowling).

Juana de Arco, también conocida como la Doncella de Orléans, fue una heroína, militar y santa francesa. Su festividad se celebra el día del aniversario de su muerte, como es tradición en la Iglesia Católica, el 30 de mayo. Con 17 años encabezó el ejército real francés. Convenció al rey Carlos VII de que expulsaría a los ingleses de Francia y éste le dio autoridad sobre su ejército en el Sitio de Orleans, la batalla de Patay y otros enfrentamientos en 1429 y 1430. Estas campañas revitalizaron la facción de Carlos VII durante la Guerra de los Cien Años y permitieron la coronación del monarca. Como recompensa, el rey quitó al pueblo natal de Juana de Domrémy del impuesto anual a la corona. Juana de Arco murió con 19 años: le quemaron en la hoguera porque, algunas personas, le acusaron de ser bruja.

Años después de su muerte, se revisó el juicio; fue declarada inocente y más tarde Santa Patrona de Francia.  En el escultismo (scout) es la patrona de las Guías (una rama del mismo).

Marie Salomea Skłodowska Curie, conocida habitualmente como Marie Curie, fue una química y física polaca, posteriormente nacionalizada francesa. Pionera en el campo de la radioactividad, fue, entre otros méritos, la primera persona en recibir dos premios Nobel y la primera mujer en ser profesora en la Universidad de París. Murió el 4 de julio de 1934, a los 66 años de edad.

Joanne Rowling, quien escribe bajo el seudónimo J. K. Rowling, es una escritora y productora de cine británica, principalmente conocida por ser la creadora de la serie de libros Harry Potter, una serie de libros compuesta por siete novelas: La piedra Filosofal, La cámara de los secretos, El prisionero de Azkaban, El Cáliz de Fuego, La Orden del Fénix, El misterio del Príncipe Mestizo y Las Reliquias de la Muerte. La idea surgió durante un viaje en tren de Mánchester hasta Londres en 1990. Los libros de Harry Potter han atraído atención alrededor del mundo, ganado múltiples premios y vendido más de 400 millones de copias. Además de escribir estas novelas, Rowling es igualmente famosa por su historia de haber pasado de tener una condición humilde a ser multimillonaria en sólo cinco años. Aún sigue viva.

                               Lidia y Alicia M.

Fuente: wikipedia

REPASAMOS LOS VERBOS

Tras abrir las puertas del extenso mundo de EL VERBO, he encontrado algunas aplicaciones interesantes en los que podréis repasar lo aprendido en clase de manera amena y divertida. 

CLASES DE PALABRA: EL VERBO

VIAJE EN EL TIEMPO

INFINITIVO, GERUNDIO Y PARTICIPIO

LOS VERBOS

LEYENDA DE SAN VALENTÍN

Situémonos: año 270 d.C. Roma está en plena decadencia y toda ayuda es poca para evitar que el Imperio se desmorone. Al emperador Claudio III, que sabe lo que se juega en el campo de batalla, le da por pensar que los hombres casados rinden menos porque están emocionalmente ligados a sus familias, y que los solteros son mejor soldados. Así que prohíbe el matrimonio.

Por supuesto, la noticia no es bien acogida. Valentín, un obispo cristiano, decide quejarse a su manera y en secreto comienza a unir en sagrado matrimonio a las parejas de jóvenes enamorados que a él acudían.

Cuando el emperador lo descubre hace detener a Valentín e intenta convencerle para que renuncie al cristianismo y  como no lo consigue lo condena a morir.
Durante las últimas semanas de su vida, algo impresionante sucedió:
El carcelero, habiendo visto que Valentín era un hombre de letras, pidió permiso para traer a su hija, Julia, para recibir lecciones de él. Julia, quien había sido ciega desde su nacimiento, era una joven preciosa y de mente ágil. Valentín le leyó cuentos de la historia romana, le enseñó aritmética y le habló de Dios. Ella vió el mundo a través de los ojos de Valentín, confió en su sabiduría y encontró apoyo en su tranquila fortaleza.

-¿Valentín, es verdad que Dios escucha nuestras oraciones?- Julia le preguntó un día.
-Si, mi niña. Él escucha todas y cada una de nuestra oraciones- le respondió Valentín.
- ¿Sabes lo que le pido a Dios cada noche y cada mañana? Yo rezo porque pueda ver. Tengo grandes deseos de ver todo lo que me has contado!

 Valentín le contestó:

 -Dios siempre hace lo mejor para nosotros, si creemos en Él.

 -Oh, Valentín, yo sí creo en Dios- dijo Julia con mucha intensidad.

Ella se arrodilló y apretó la mano de Valentín. Se sentaron juntos, cada uno en oración. De pronto, una luz brillante iluminó la celda de la prisión. Radiante, Julia exclamó,

- "¡Valentín, puedo ver, puedo ver!"

- "Gloria a Dios!" exclamó Valentín.

En la víspera de su muerte, Valentín le escribió una última carta a Julia pidiéndole que se mantuviera cerca de Dios y la firmó:"De Tu Valentín", iniciando así la tradición de enviar mensajes de amor.

Fué ejecutado el día siguiente, el 14 de febrero del año 270, cerca de una puerta que más tarde fuera nombrada Puerta de Valentín para honrar su memoria. Fué enterrado en la que es hoy la Iglesia de Praxedes en Roma. Se cuenta que Julia plantó un Almendro de flores rosadas junto a su tumba. Hoy, el árbol de almendras es un símbolo de amor y amistad duraderos. 

Esta semana, en vistas de que estamos en fechas románticas, Keanu nos propone un video de uno de los temas más famosos de la película de Grease. Esperamos que os guste.

STONEHENGE

Estas últimas semanas hemos profundizado en la Prehistoria, y con ese rumbo llegamos a investigar acerca de los monumentos megalíticos más populares de Europa.

Stonehenge es un monumento megalítico tipo crómlech, de la edad de el bronce situado cerca de Amesbury, en el condado de Wiltshire, Inglaterra, a unos trece kilómetros al norte de Salisbury. 

Stonehenge está formado por grandes bloques de piedra distribuídas en cuatro circunferencias concéntricas. La exterior, de treinta metros de diámetro, está formada por grandes piedras rectangulares de arenisca que estaban coronadas de dínteles.

La finalidad que tuvo la construcción de este monumento se ignora, pero se supone que se utilizaba como templo religioso, monumento funerario u observatorio astronómico que servía para predecir estaciones.

Las excavaciones realizadas por el proyecto stonehenge Riverside, dirigido por el arqueólogo Mike Parker Pearson de la Universidad de Sheffield, permitieron encontrar muy cerca de Stonehenge un asentamiento de cerca de mil casas.

CHISTES, ADIVINANZAS Y TRABALENGUAS

Jon nos ha preparado unos entretenimientos. ¡Esperamos que los disfrutéis!

Llega el lobo y le dice a la caperucita:

- Hola caperucita verde 

Y ella responde: 

- Hola lobo daltónico.

  Niños y niñas

con sus profesores,
pupitres y sillas,
pizarras y flores,
libros y cuadernos,
tizas, borradores,
muchos lapiceros
de varios colores.

Allí tu vas.
¿Lo adivinarás?

 

 Una caja pequeñita,
blanquita como la cal 

todos la saben abrir,
nadie la sabe cerrar.

El hipopótamo Hipo está con hipo.

¿Quién le quita el hipo al hipopótamo Hipo?

LA EDAD ANTIGUA

La historia avanza y hemos llegada a la época de la conquista romana. Para poder trabajar, hacer investigaciones y repasar os propongo visistar los siguientes enlaces.Espero que os gusten y sobre todo,que os resulten útiles.

ROMA, ESPLENDOR EN LA ANTIGÜEDAD
LOS ROMANOS 
LA EDAD ANTIGUA
EJERCICIOS DE REFUERZO

TRABAJAMOS LA MEMORIA Y ESTUDIAMOS MEJOR

En el largo camino de aprender a estudiar, varios habéis comentado que os debéis concetrar más para porder  trabajar mejor. Para esta semana os propongo una serie de actividades que os ayudarán a trabajar vuestra memoria y además vuestra concentración.

Para acceder pincha sobre el papiro 3 "Estudiar letras y naturales".

Después entra en la pestaña 4 "memorizar"  y una vez ahí clicka sobre "técnicas de memoria"

Entre todas las técnicas verás una referente a la concentración que os propone 4 juegos diferentes.

No olvides  al final compartir y comentar tus impresiones.

¡Buena suerte!

APRENDER A ESTUDIAR